430　「あいさつは必ず自分から」

「おはようございます」

「今日もいい天気ですね」

毎日のように交かわされる「挨拶あいさつ」は、人間関係を築くための基本です。

どんなに体調が優すぐれない日でも、少々機き嫌げんが悪い時でも、

忙しかったり慌あわただしい最中でさえ、

挨拶を欠かさぬよう心がけるだけで、

何となく清々すがすがしい気持ちでいられると感じるのは私だけでしょうか。

あるお母さんが、お子さんを伴ともなって、神殿しんでんに入っていらっしゃいました。

５歳くらいのかわいいおとなしそうなお嬢じょうさんでしたが、

私の神殿がもの珍めずらしかったのでしょう、

入ってくるなり、キョロキョロと辺あたりを見回し、そわそわしていました。

お母さんは、「何やってるの、先生にご挨拶しなさい」と

娘の手を取り、強引ごういんに自分の隣となりに座すわらせました。

そして「ほら、こんにちは、でしょう」と強い口調で言いながら、

娘さんの頭をぐいっと下に押して、無理矢理むりやり下げさせたのです。

私は驚きました。頭を押さえてご挨拶させ、

「あら━！　おりこうさんね！」と言ってほしいのでしょうか？

私は娘さんに向かって、

「こんにちは。ここには見たことがないようなものがあって、面白おもしろいのね」と話しかけました。

すると娘さんは、恥はずかしいのか、下を向いていました。

その様子を見ていたお母さんは、勢いきおいこんで

「いつもこうなんです。

これから小学校受験もしようとしているのに、挨拶一つできなくて。

どうすれば、この引っ込み思じ案あんの性格がなおるのか、

今日はそれをお聞きしたくて伺うかがったんです」とおつしゃったのです。

それを聞いて、私は何だか「？？？」という思いにとらわれました。

そして、心の中で思いました。

「どうすれば挨拶が出来るようになるでしょうかって言っても、

親自身が、この神殿に入ってきてから神様にも私にも挨拶をせず、

子供には口うるさく言って、何ということかしら」

親自身が手て本ほんを示すことなく、

受験のため挨拶できるように躾しつけをする、

人からいい子だと思われるように、

はきはきとした受け答えができる訓練をする、というのでは、

「挨拶」に込められた真の意味を、子供が理解することこともなく、

形だけの動きで、真ま心ごころが消えてしまう。

そのことに母親は気づいていなかったのです。

挨拶をするということは、

他人を敬うやまい、自分を認めてもらうための大切な習慣です。

ところが、親の知識不足からきちんとした躾ができないまま大人になると

いくつになっても他人との関係を築けないので、

まともな挨拶すらできない人になってしまいます。

子供にとっての心豊かな環境を整えるためにも、

愛される喜びを教えるためにも、

子供に挨拶の習慣を身につけさせるよう、

ご自分が手本を示す努力をしてください。

やはり挨拶は、人と人との「心の和わ合ごう」を叶かなえるための第一歩。

きちんとした挨拶を心がけることで、物事がいい方向に転がり、

他人とのご縁はより広がっていくのです。